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我市培訓“九個有”為基層黨員充電賦能

近年來, 我市立足需求、注重實際、堅持做實黨員教育培訓管理“九個有”,著力優化每個流程,黨員教育培訓規范化水平不斷提升,培訓實效不斷增強,黨員隊伍素質全方位提高。

謀在訓前 ,“三個有”做好開篇。訓前有方案,我市在年初加強對黨員培訓需求調研,推行“菜單式”“訂單式”選學模式,根據不同類型、層次、崗位黨員的實際需求,科學制定《培訓工作方案和計劃》,提高黨員培訓的針對性和實效性。2018年,市級開展各類示范培訓24個班次2700人次,縣級開展培訓1613班次164016人次,完成省級調訓20個班次540人次;開班有講話,每一培訓班次明確一名組織部負責同志出席開班儀式并作動員講話,圍繞“明白意義、認清形勢、高度重視、提升能力”等內容對培訓學員提出明確要求,有效帶動了全體培訓學員認真學習的積極性和主動性;宣傳有簡報,每個班次在第一時間發布信息簡報,并利用各網絡媒體廣泛宣傳培訓實效,2018年通過各類平臺發布培訓消息60余條,“組工動態”編印培訓消息13期,方便全市黨員學習和借鑒先進做法。

嚴在訓中,“三個有”保證高效管理。記錄有圖片,我市堅持把專題輔導學習與研討問題結合起來,靈活運用啟發式教學、情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式,把聽、看、講、寫、做、練等有機結合起來,增強教學的吸引力、感染力。培訓完成后及時建立檔案,把豐富多樣的培訓內容和模式以圖片形式保存下來;學員有手冊,從黨員實際需要出發,堅持缺什么補什么,需要什么培訓什么,創新培訓形式。組織部門對每個班次的培訓內容課件進行嚴格把關,對學員手冊進行認真審核,一把尺子量到底,促進了學員學有所獲、學以致用,確保教育培訓內容的針對性和實效性;考勤有簽到,嚴格培訓考勤、學時登記,全面掌握黨員學習情況。從緊安排教學,教育引導培訓機構教師、班主任等做好學員的服務和管理。嚴格簽到和監督,建立抽查和通報,進一步保障黨員參與教育培訓的自覺性。2018年,我市對未按規定時間報到的3個區縣的學員進行了點名通報,并要求作出書面說明。

考在訓后,“三個有”檢驗培訓成果。分組有討論,堅持把分組討論作為檢驗培訓成果的重要抓手,分組討論上結合自身的崗位實踐,認真研討、踴躍發言,并以討論紀要的形式記錄,在相互啟發中提升學習效果。2018年,通過培訓開展專題研討收集經驗、意見900余條,形成可復制推廣經驗50余條;參訓有心得,要求培訓學員結合自身工作實際,及時對所學內容進行思考、總結、歸納,撰寫心得體會,精選學員代表交流學習心得,在相互啟發中提升學習效果。質量較高的心得體會還通過“銅仁組工”微信平臺編發供全市黨員學習,2018年,市級培訓班收集學員心得體會2700篇;訓后有評估,設置科學的培訓教學評估指標,制定規范的評估程序,全程跟蹤掌握培訓情況,督導反饋培訓實效。積極探索建立黨員教育評估體系,做到每個培訓班次都開展質量評價,對教學過程和成果進行系統檢測。評估結束后,向授課教師進行反饋,幫助分析存在的不足,做到及時改進。2018年,向學員發放培訓評估表2700份,收回2700份,收集并向培訓機構反饋意見建議200余條。(譚亮)

編輯:陳敏
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關鍵詞: 培訓 學員 黨員
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